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锦州医科大学大学生“自律行动”学风建设年活动实施方案

更新时间:2016年06月03日 13:55点击次数:字号:T|T
 

为深入贯彻落实学校“质量立校、作风正校”的办学理念,全面坚持“育人为本”的办学指导思想,着力提高学生的学业水平和综合素质能力,扎实有效地推进我校优良学风建设,学校确定2016年为大学生“自律行动”学风建设年,活动实施方案如下:

一、指导思想

以深入践行社会主义核心价值观为统领,以贯彻习近平总书记在2016年五·四前夕安徽座谈会上的讲话精神为指导,以创建我校大学生“热爱专业、勤学自律、崇尚文明、创先争优”的优良学风为目标,以充分发挥全校师生员工全员参与为源动力,全面营造良好的管育人环境,努力适应我校建设高水平应用型医科大学的新要求,为大学生成长成才和创新发展奠定良好的思想和行为基础。

    二、活动目标

    通过大学生“自律行动”学风建设年活动,促进我校学生管理的各项规章制度进一步得以科学规范和完善,增强学生尊师爱校、遵章守纪的自觉性,提高学生的自我教育、自我约束、自我管理能力,以期达到学习态度积极、学习目的明确、学习方法科学,最终实现全面提升学生的学业成绩和综合素质。主要做到五个自律,即:一是遵守作息时间,不旷课、迟到和早退;二是专注课堂学习,不聊天、瞌睡、玩手机;三是维护环境秩序,进入学习场所不喧哗,不打闹,不带食品;四是保护人身安全,不旷寝、不逃寝,坚决不用违规电器;五是保持卫生整洁,床铺整洁、寝室干净,不脏不乱。

三、组织领导

(一)学校成立锦州医科大学大学生“自律行动”学风建设年活动领导小组,主要负责全校各本专科学院“学风建设年”活动的组织领导,负责年度学风建设工作情况的总结,负责年度学风建设优秀单位的评比和学生优秀班集体的评比。领导小组具体组成人员如下:

  长:张丽娟

副组长:赵立成      郝桂荣  

  员(以姓氏笔画为序):

于洪宇      田玉民  刘大为       

        张会君  张庆坤  张淑华  肖建英

李德华  范仲凯      赵玉杰  段笑那     

        

领导小组下设办公室,办公室设在学生工作部(处)。

办公室主任:赵立成(兼)  办公室副主任:刘大为(兼)

    (二)学校成立“自律行动”学风建设年活动工作督察组,开展对各学院学风建设工作推进情况的机动督察。督察组具体组成人员如下:

    第一组:组  长:赵立成

              员:张淑华  于洪宇  田玉民  张锦松

            联络员:白芮萌

    第二组:组  长:姜 

              员:赵玉杰  段笑那       

            联络员:赵 

    第三组:组  长:郝桂荣

              员:孔    李德华  张会君  李一男

            联络员:马跃东

(三)学校成立“自律行动”学风建设年活动评比检查组,开展对各学院文明寝室和文明课堂建设情况进行联检或抽查,并不定期广泛性交叉检查各学院文明寝室、文明课堂建设情况,同时赋分评价。

      长:刘大为

    副组长:白芮萌      马跃东

  员:各学院年级办主任

(四)各学院成立本单位学风建设工作自查组。

四、时间安排

    学风建设年活动时间为20165201612

    分三个阶段进行:

第一阶段为动员启动阶段:

20165182016525

第二阶段为组织实施阶段:

20165201611

第三阶段为总结表彰阶段:

201612

五、实施步骤

    (一)动员启动阶段——统一思想,明确目标

通过深入教室、宿舍调研,查摆学风事例,理清存在问题,使广大师生充分认识和理解加强学风建设的目的和意义,明确我校开展大学生“自律行动”学风建设年活动的指导思想和活动目标,积极主动地参与学校学风建设年的各项活动。

1、校、院两级分别召开学风建设年活动动员大会,部署学风建设年各项工作。

2、各学院以班级团支部为单位组织召开好大学生主题班团会,围绕“五个为什么”,即:课堂为什么要认真听讲、教室为什么不能吃东西、宿舍为什么要卫生整洁、安全为什么公寓最重要、手机为什么不能课堂玩,广泛开展大学生学风建设重要性的思想大讨论,达到统一认识的目的,最终实现由被动上升为主动的自觉思想转变。

3、充分利用校报、广播、网络、微信推送等宣传载体进行宣传发动,努力营造浓厚的舆论氛围。

4、各学院结合各自实际情况,成立“学风建设年”工作领导小组,并制定切实可行、富有实效的“学风建设年”活动实施方案。

(二)组织实施阶段——层层落实,真抓实干

1、学校层面

1)在全体学工队伍中广泛发起学生教育、管理与服务的思想大讨论,就如何建立长效机制,着力推进学风建设,并保持优秀成果进行充分交流研讨,统一思想,形成共识,结合本次活动凝练有效措施和工作载体。

2)校级学风建设督察组和学风建设检查组,对各学院学风建设开展情况进行督察和联动检查或抽查,督察只反馈不计分但实行备案制;联检或抽查进行量化赋分,一次一统计,年度最终量化总成绩即为各学院学风建设年活动年度集体优秀评价的主要依据,其评优结果直接纳入各学院党政主要领导年终绩效考核重要参考范畴。

3)围绕“热爱专业、勤学自律、崇尚文明、创先争优”学风建设主题,开展主题征文活动;组织大学生“学风建设年”走进XXX学院签名等系列活动。

2、学院层面

1)抓好落实工作。各学院院长为本单位学风建设工作的第一责任人,各学院书记或主管学生工作领导是学风建设工作的直接责任人,辅导员为班级学风建设工作的第一责任人。各学院要制定学风建设具体措施和要求,层层负责制,切实把工作落到实处。

2)抓好管理工作。要严格执行校、院两级规章制度,强化学生日常管理,对学生课上和课下学习进行综合评定,严格学生课堂考勤制度、宿舍归寝制度和各种请销假制度,低年级学生早晚自习和出操制度,做到有据可查,有备案和材料支撑,作为学生个人或班集体各级、各类评优的重要参考依据。

3)对照学校“自律行动”学风建设文明课堂和文明寝室检查评分标准,分别对本学院 “文明课堂”和“文明寝室” 建设情况认真进行自我评价打分,每月月底前上报自我评价表一次,作为本单位每月学风建设工作开展情况的自查结果。

4)抓好考风教育。严格考风考纪,端正考试态度,树立和强化学生参加各种考试的诚实守信度,坚决杜绝校内、外各种考试严重违纪作弊行为。

5)抓好活动阵地。各学院要结合本单位实际情况,开展丰富多彩具有特色和亮点的学风建设活动,营造良好的学习氛围和校园生活氛围。通过检查,开展好优良学风班、甲级团支部和优良学风寝室等各种学生班集体评比,建立健全奖优罚劣机制,营造学习育人、管理育人、服务育人的和谐校园文化氛围。

3、学生层面

    1)各学院学生组织要建立起完善的学生学习纪律、晚上归寝、宿舍卫生等各项检查评比制度。

2)以班级为单位认真开展纪律检查活动,针对当前存在的问题,认真查找原因,积极组织各种有意义的主题教育活动和学习竞赛活动。

3)加强大学生自我教育和管理,做好自我量化考核,逐步纠正学生中存在的散漫、懒惰、邋遢和迟到、早退、旷课等不良现象。

(三)总结表彰阶段——汇总评比,完善促进

1、学校对“学风建设年”活动进行总结和评比,评比主要以全年的“文明课堂”和“文明寝室”自查和抽查合计量化积分统计结果为主,最终根据量化总成绩排名情况,以学院为单位评选出学风建设先进单位若干和大学生学风建设先进班集体若干,结合学校年度学风表彰大会同步表彰奖励。

2、总结经验,交流研讨,进一步完善各项规章制度,探索建立学风建设长效机制。

六、活动要求

(一)高度重视,精心组织。各学院要按照方案要求,做好组织落实工作,切忌形式主义、走过场、一阵风,要接地气、看长远,力争使本次活动取得良好效果。

(二)突出主题,重在创新。各学院要结合本单位实际,有针对性地在活动环节上下功夫,在把握主题的情况下,坚持“百花齐放、百家争鸣”,开展具有特色的活动。

(三)注重实效,扩大宣传。活动开展期间,各学院、各年级要在学生中认真做好宣传动员工作,切实达到全面覆盖,保证宣传无死角。

(四)总结表彰,树立典型。活动结束后及时总结经验,树立典范,对活动中涌现出来的先进单位和优良学风班集体进行表彰。

(五)完善机制,形成品牌。活动开展结束后要在总结经验的基础上进行凝练提升,逐步完善工作机制,使活动更具持续性,并探索建立长期活动模式,形成长效机制,打造活动品牌。

   

                  


“自律行动”学风建设文明课堂自查/检查评分表

 

考核学院:                            考核年级:                                 考核时间:

 

教室(实验室)是进行教学的重要场所,必须保持整洁、肃静和良好的秩序

 

评比项目

合格标准

评分标准

分值

得分

 

出勤情况
18分)

学生上课出勤率保证在95%以上;学生应在上课前准备好教材及学习用品,提前进入教室(实验室),不准无故旷课;上课不迟到、早退或随意进出。

学生上课,每迟到1人扣1分;每早退1人扣1分;有无故旷课者,每缺勤一人扣2

18

 

课堂纪律
8分)

学生上课时要衣着整洁,必须按教室(实验室)着装要求着装进入教室(实验室);学生上课时应专心听讲,遵守课堂纪律。

着装不得体进入教室,每发现一人扣0.5分;上课聊天、睡觉,每发现一人扣0.25分;扰乱课堂秩序,大声喧哗、每发现一人扣1分。(以督评专家学期末反馈为主)

8

 

绿色课堂
7分)

提倡不带手机进教室,若带手机必须关闭手机或调至静音状态;禁止携带食品进教室。

上课时利用手机看视频、听音乐、玩游戏、聊天等各种行为玩手机,每发现一人扣0.5分;上课时如有手机响铃或是利用手机通话,每发现一人扣0.5分;携带食品进入教室或在教室吃食物,每发现一人扣0.5分。(以督评专家学期末反馈为主)

7

 

考风考纪
7分)

学生应端正考试态度,认真遵守学校考试纪律。

在各类考试中,每违纪1人次扣0.25分;如在学校组织的大型考试中(如全国外语等级考试)出现严重违纪,严重影响学校考点形象者,直接记0分。

7

 

教室卫生

5分)

整体整洁有序,室内无垃圾,地面及讲台干净清洁,讲桌整洁,黑板干净明亮,窗台暖气无杂物。

具体参见《锦州医科大学教室卫生工作管理办法》锦医大团字﹝20164号(以团委综合评价反馈为主)

5

 

创新工作

5分)

在活动过程中,创新工作理念、方法和手段,拓宽工作思路,开展特色活动,且活动有计划、有总结、活动记录材料完整,由领导小组查阅材料后酌情加分。

5

 

合计

50

 

“自律行动”学风建设年文明寝室自查/检查评分表

考核学院:                              考核年级:                                考核时间:

寝室是学生生活、学习的重要场所,必须保持整洁和良好的秩序,学生必须严格遵守《大学生手册》公寓管理规定

评比项目

合格标准

量化指标

评分标准

分值

得分

寝室安全
(15)

学生应严格遵守学校寝室的用电相关规定,除阴雨天外,白天不得开灯照明;不得将有毒、易燃、易爆、有腐蚀性等防碍公共安全和卫生的危险物品以及反动淫秽的印刷品、音像制品等带入公寓内;在寝室内不使用明火;不使用违章电器和违章用具;做好防火防盗

违章用具

如在寝室内发现违章用具,每发现一例扣除2分,同时该寝室及个人取消所有评优资格,并依据《大学生手册》给予相关人员纪律处分。

7

用电安全

寝室内有私接电源,私拉电线现象,直接扣除6分,室内无人时,电源插座插销未拔离墙壁开关的寝室扣0.5分;室内无人时灯未关的寝室扣0.25分。

4

防火防盗

在寝室门口堆放物品,每处扣除2分;寝室无人时,未锁好门窗扣1分;寝室床铺设有围帘的,发现一例扣1分;一楼寝室有损坏消防窗铅封的寝室扣2分,并照价赔偿。严禁寝室内吸烟、喝酒,每发现一例扣除0.2分。

4

就寝纪律
15分)

年级或综合年级必须建有学生归寝检查报告制度,每日检查报告有记录且完备。学生应严格按照《大学生手册》相关管理规定归寝,同时注意保持寝室公共区域及本宿舍内秩序,严格遵守公寓作息时间,不影响他人学习、休息,宿舍内不准进行违反《大学生手册》规定的娱乐活动。

归寝情况

年级没有制度或制度不完善、没有记录或记录不完全,均视情况扣除1—3分;旷寝者每发现1人扣2分,发现3人直接扣除8分。因归寝制度不健全或有工作漏洞造成学生失联等意外事件发生,直接记作零分,并取消班集体和辅导员个人评优资格。

8

就寝纪律

在寝室内有打架、群殴等极其严重的违纪行为时,直接扣除7分;室内不准打麻将和球类运动,严禁饲养宠物,每发现一例扣除5分。

7

寝室卫生
15分)

学生寝室每天要有值日生负责清扫,做到物品摆放整齐、地面清洁、无吊灰、无垃圾、无污渍;寝室内扫出的垃圾,要倒入垃圾桶或垃圾道内,不得堆放在走廊。保持楼内及寝室内的墙壁整洁,不要随意张贴,乱写乱画。

  

地面如有污渍每寝室扣0.2—0.5分;阳台物品杂乱、有垃圾,每处扣0.2—0.5分。

5

物品摆放

桌椅有积尘、摆放凌乱每寝室扣除0.2分;书桌上、书桌下物品摆放不整齐每寝室扣0.1—0.2分。

5

  

被褥散乱,每发现一处扣除0.2分;床铺不整洁扣0.1—0.2分。

5

创新工作(5分)

在活动过程中,创新工作理念、方法和手段,拓宽工作思路,开展特色活动,且活动有计划、有总结、活动记录材料完整,由领导小组查阅材料后酌情加分。

5

合计

50

(编辑:学生工作处)